Proposta per etapes
L’oferta d’infantil relaciona el joc amb curiositat, autonomia i convivència. La de primària combina coneixements i competències amb desenvolupament emocional i social.
Oferta educativaCENTRE 25002970 · PÚBLIC
Escola El Sitjar
Linyola · Pla d'Urgell·Infantil 3–6 · Primària
CONEIX EL CENTRE
El centre, més a prop
L’Escola El Sitjar de Linyola descriu una proposta activa i personalitzada. A infantil dona protagonisme al joc, la creativitat i l’experimentació; a primària posa l’accent en competències, esperit crític i cooperació.
Font: Escola El Sitjar · Oferta educativa · Infantil i primària; experimentació explicitada per a infantil, sense curs indicat · Consulta: 17/09/2026.
Ensenyaments del centre
Infantil 3–6 · Primària
Grups i matrícules
Consulta la dimensió de cada ensenyament i el curs al qual corresponen les dades.
| Ensenyament | Curs | Matrícules | Grups |
|---|---|---|---|
Infantil · segon ciclePer nivell
| 2025/2026 | 77 | 6 |
PrimàriaPer nivell
| 2025/2026 | 183 | 11 |
Generalitat de Catalunya · Matrícules i unitats dels centres docents · Consulta: 16/09/2026.
Dades del darrer curs disponible per ensenyament. Els grups són unitats educatives, no línies ni nombre de docents. «—» indica que no hi ha un recompte disponible. En alguns estudis una persona pot tenir més d’una matrícula; les xifres no garanteixen l’oferta del curs actual.
Acompanyament
La presentació indica que l’educació s’adapta a les necessitats de cada infant i que es promou la participació activa en l’aprenentatge.
Oferta educativaDocuments i informació del centre
Enllaços publicats pel centre. Consultats el 17/09/2026. Els documents poden correspondre a cursos anteriors.
LES EXPERIÈNCIES DEL CENTRE
Encara no té opinions
Has treballat en aquest centre? Comparteix la teva experiència per ajudar altres docents. La fitxa no té puntuació fins que hi hagi opinions publicades.
La veu dels docents
0 opinionsHas treballat en aquest centre? Comparteix què t’ha ajudat i què milloraries.
Pots llegir-les totes a la pestanya Opinions.