Propostes per comunitats
El web identifica espais d’aprenentatge per als petits i tallers per als mitjans i grans. Enumera també Innovamat, padrins i fillols i activitats de lectura i comunicació oral.
Projectes i metodologiaCENTRE 08021466 · PÚBLIC
Mollet del Vallès · Vallès Oriental·Infantil 3–6 · Primària
CONEIX EL CENTRE
L’Escola Col·legis Nous de Mollet del Vallès presenta aprenentatge cooperatiu, projectes interdisciplinaris i propostes diferenciades per comunitats.
Font: Escola Col·legis Nous · Projectes i metodologia · Informació publicada pel centre; sense curs de vigència indicat · Consulta: 17/09/2026.
Infantil 3–6 · Primària
Consulta la dimensió de cada ensenyament i el curs al qual corresponen les dades.
| Ensenyament | Curs | Matrícules | Grups |
|---|---|---|---|
Infantil · segon ciclePer nivell
| 2025/2026 | 53 | 3 |
PrimàriaPer nivell
| 2025/2026 | 126 | 6 |
Generalitat de Catalunya · Matrícules i unitats dels centres docents · Consulta: 16/09/2026.
Dades del darrer curs disponible per ensenyament. Els grups són unitats educatives, no línies ni nombre de docents. «—» indica que no hi ha un recompte disponible. En alguns estudis una persona pot tenir més d’una matrícula; les xifres no garanteixen l’oferta del curs actual.
El web identifica espais d’aprenentatge per als petits i tallers per als mitjans i grans. Enumera també Innovamat, padrins i fillols i activitats de lectura i comunicació oral.
Projectes i metodologiaLa presentació inclou Cantània, English Day i un projecte interdisciplinari. Es tracta de les línies que el centre publica, sense una dedicació horària detallada.
Projectes i metodologiaEnllaços publicats pel centre. Consultats el 17/09/2026. Els documents poden correspondre a cursos anteriors.
LES EXPERIÈNCIES DEL CENTRE
Has treballat en aquest centre? Comparteix la teva experiència per ajudar altres docents. La fitxa no té puntuació fins que hi hagi opinions publicades.
Has treballat en aquest centre? Comparteix què t’ha ajudat i què milloraries.
Pots llegir-les totes a la pestanya Opinions.